Ce métier te permet de travailler partout dans le monde

Quiconque s’est déjà trouvé près de la ligne de sécurité blanche sur le quai d’une gare alors qu’un train de marchandises passait en trombe sait par expérience que le passage d’un train crée un effet de souffle important. Cet effet est d’autant plus prononcé que le convoi est moins aérodynamique. Les trains de marchandises, par exemple, génèrent beaucoup plus de vent qu’un intercity ou un métro.

Noel Rhyner (20 ans) a suivi une formation de constructeur d’installations et d’appareils. Cet été, il a terminé son apprentissage de quatre ans chez Bühler à Uzwil (SG) et effectue actuellement, en parallèle à son emploi chez Bühler, une année passerelle dans le but d’étudier ensuite le génie mécanique à l’université. Un soir, alors que Noel rentrait du travail, un tel effet de souffle l’a surpris sur le quai de la gare et il s’est demandé s’il était possible d’exploiter ce vent pour produire de l'électricité verte.

Grâce à l’impression 3D, il a construit un premier prototype d’éolienne qu’il  a testé au bord de la route. Les voitures et les camions génèrent en effet eux aussi un appel d’air quand ils nous passent devant. «Dans un premier temps, j’ai testé si l’éolienne tournait», explique Noel. Il l’a ensuite améliorée, a effectué des simulations sur ordinateur, a cherché des partenaires et a finalement présenté son projet au Concours national de Science et jeunesse.

En adoptant la loi sur la protection du climat, la Suisse a décidé de devenir neutre sur le plan climatique d’ici 2050. Pour atteindre cet objectif, il faut des innovations comme celles que Noel et d’autres spécialistes de l’industrie tech développent chaque jour.

Les innovations techniques ne contribuent pas seulement à réduire les besoins énergétiques mondiaux et les émissions de CO2, elles facilitent aussi notre quotidien à bien des égards. Noel a toujours su qu’il ferait un jour un apprentissage technique: «Quand j’étais petit, j’adorais observer les ouvriers sur les chantiers avec leurs pelleteuses. À l’époque déjà, j’étais fasciné par l’interaction entre les machines, la manière dont elles s’imbriquaient et fonctionnaient», explique-t-il.

Il aime se remémorer son apprentissage. C’était une période très variée. Après avoir appris les bases pratiques de son métier, comme le soudage, lors de la première année, il a mis en œuvre son propre projet en deuxième année.

En troisième année, il s’est spécialisé dans la planification d’installations et est passé de la production au bureau. Noel compte également parmi les points forts de son apprentissage une mission de plusieurs mois au Brésil. En tant que constructeur d’installations, Noel peut vivre et travailler partout dans le monde.

Tout cela a éveillé ta curiosité? Tu découvriras ici toutes les informations sur les dix métiers techniques, les exigences et comment décrocher une place d’apprentissage.